Sep 24 2018
Esta campaña se inició varios años pero desde Grupo ACOMPAÑA queremos compartirlo con Uds. para recordarles que el ACOSO ESCOLAR es una lacra que nuestros jovenes (y no tan jóvenes) sufren, viven y ven cada día. Necesitamos luchar contra este mal. Si ves o sospechas… denuncia o pide ayuda.
Feb 08 2015
Emilio Calatayud Pérez es un abogado, escritor y magistrado español, juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares. Escucha su visión sobre la educación de los menores en el presente. Una reflexión muy interesante.
Feb 06 2015
<Los niños con altas capacidades se sienten diferentes, por eso, muchas veces intentan ocultarse o pasar inadvertidos. Tienen un desarrollo cognitivo antes de tiempo. Su cerebro se desarrolla antes y por eso no se corresponde con el de los niños de su edad. Aprenden a leer antes, tienen más desarrollado su vocabulario y su capacidad de aprendizaje. Tienen una gran motivación por lo que les gusta. También son muy creativos, siendo capaces de generar respuestas ingeniosas ante nuevas situaciones o retos. Prefieren estar solos o en grupos que no son propios de su edad. Destacan porque o bien tienen un rendimiento académico excelente o todo lo contrario. Se suelen dar casos de fracaso escolar porque las clases no les motivan. Rápidamente pierden el interés.
Llevar a cabo un seguimiento a cada uno de estos niños es fundamental. En la escuela deben trabajar la planificación porque cuanto mayor es el grado de creatividad, menor es el de planificación. Deben llevarse a cabo actividades que fomenten las relaciones sociales, actividades de enriquecimiento curricular, sobre todo, de investigación para que no se metan dentro de sí mismos.
Sin embargo, los niños con altas capacidades son personas introvertidas y poco satisfechas. Realizan un demasiadas actividades, pero no disfrutan cuando logran el objetivo. Son emprendedores, pero vistos desde fuera suelen ser tachados de egoístas porque siempre quieren abarcar más, pero no se trata de egoísmo.>
te invitamos a leer más detenidamente el artículo original publicado en elpais.com sobre la entrevista a José Luis Pérez (Psicólogo y Jefe de Orientación en un colegio). Pincha la imagen.
Ene 29 2015
La empatía del griego ἐμπαθής (“emocionado”) es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. Investigadores de la Universidad McGill, en Canadá, aseguran que la empatía o capacidad de sentir y compartir las emociones de los demás se está relacionada con los niveles de estrés, que aumentan en presencia de desconocidos, según los resultados de un trabajo que publica la revista ‘Current Biology’.
Te invitamos a leer el artículo publicado en lainformación.com referente al tema (pincha la imagen)
Ene 29 2015
El trastorno específico del lenguaje (TEL) o trastorno específico del desarrollo del lenguaje (TEDL) es un trastorno en el lenguaje caracterizado por la 
incapacidad para usarlo. El término ha ido reemplazando paulatinamente denominaciones más antiguas como alalia, automudez, sordera verbal congénita o afasia evolutiva. No se conoce muy bien la etiología, pero los estudios más recientes dan sospechas de un factor genético.
Un grupo de investigadores de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universidad de Barcelona (UB), ha encontrado una relación entre el fracaso escolar y el trastorno específico del lenguaje (TEL).
Pincha sobre la imagen para ver el relacionado publicado en lainformación.com
Ene 25 2015
Uno de los retos de la psicología es deducir la personalidad de cada persona mediante el lenguaje no verbal. Más aún, ¿se podría deducir el pensamiento de una persona solo por las posturas que adopta?
<La conducta lingüística humana y su evolución ha sido un factor clave para que los seres humanos lleguemos a lo que actualmente somos. La complejidad de nuestro sistema comunicativo es evidente, pero también lo es que no todo lo que decimos lo hacemos con palabras.>
Ene 25 2015
A menudo nos encontramos con mentes agotadas, cansadas, fatigadas, etc. Este factor afecta seriamente nuestro rendimiento ya sea académico o vital. Os invitamos a leer el siguiente artículo publicado en Elpais.com que nos habla sobre el agotamiento mental. Pulsa sobre la imagen.
Sep 19 2014
Os invitamos a realizar la lectura de un artículo muy interesante. Deberíamos reflexionar como padres y madres en el mensaje que le damos cada día a nuestros hijos.
1. “Creo en ti.”
2. “Nunca te rindas”.
3. “La práctica es la manera de aprender.”
4. “Todos los expertos comenzaron como un principiante – al igual que tú.”
5. “El fracaso no es una opción.”
6. “Tienes que aprender de cada error o accidente.”
7. “Estás a salvo y eres amado.”
Si deseas saber más te dejamos las siguientes referencias:
http://www.lavidalucida.com/2014/09/7-cosas-que-los-padres-deben-de-decir.html
May 28 2014
Bacterias Intestinales y Humor
Estudios científicos demuestran que las bacterias intestinales afectan al humor de los ratones.
Mar 24 2014
Sí. Como estás leyendo. Según las prestigiosa revista Canadian Medical Association Journal ser optimista y feliz es un condicionante para que las personas vivan más, sea más sanas y con más vitalidad.
El estudio se realizó durante 8 años con una población de más de 3000 personas de más de 60 años. Concluyeron que aquellos individuos que mostraban más optimismo, mayor felicidad y disfrutaban más de la vida tenían menos riesgo de enfermar, menos problemas a la hora de desarrollar actividades cotidianas y… vivían más años.
Entonces, desde Grupo Acompaña te recomendamos grandes dosis de felicidad unas 24h al día. Y si no encuentras tal medicina, acude a nosotros que te acompañaremos en tu búsqueda.
Mar 01 2014
El psicólogo de Hospital Quirón Murcia, Joaquín Conesa, asegura que estar enamorado beneficia potencialmente la salud: mejora nuestras defensas, desciende los niveles de estrés, disminuye el riesgo de enfermedades cardiovasculares, rejuvenece la piel, otorga vitalidad, aumenta la autoestima, etc.
Si quieres saber más pincha aquí.
Mar 01 2014
Les informamos que las oficinas del GRUPO ACOMPAÑA permanecerán cerradas
durante los carnavales hasta el día miercoles CENIZA.
Si tuvieras alguna urgencia, consulta o quisieras adelantar algún servicio ponte en contacto lo antes posible con nosotros.
El Departamento de Formación y Enseñanza habilitará el aula para atender a los alumnos de: PAU, Pruebas de Acceso a Universidades Privadas, Pruebas de Acceso a Grado Superior, Administraciones Públicas, Universitarios y alumnos que tuvieran exámenes o trabajos para esta semana.
El miércoles se reanudarán los horarios normales.
Gracias a todos.
FELIZ CARNAVAL 2014!!
Feb 12 2014
El pasado jueves 6 de febrero daba comienzo el nuevo proyecto GARA destinado alumnos de altas capacidades o talento académico. Concretamente ha comenzado la versión “junior” con alumnos procedentes de primaria. Ha sido una excelente toma de contacto para conocernos y nos hemos divertido con algunos juegos matemáticos.
!!Mañana más!! Os tenemos preparado una tarde inquietantemente curiosa.
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