Categoría: Aula de Don Alejandro
Nov 06 2013
LA TABLA DEL 9
Observa el siguiente video y pensemos: ¿Es un chiste?¿O puede ser un nuevo sistema de enseñanza?¿Y un método de estudio?
Las reglas mnemoténicas pueden basarse en trucos como el expuesto a continuación y la enseñanza, como no, puede basarse en el humor. El alumno recuerda con mas facilidad acciones que les llame la atención y, precisamente, el humor es un recurso bastante util.
Nov 06 2013
¿Conoces el Poder de la Argumentación?
No sólo en las tareas escolares de: Lengua, Literatura o Filosofía, se nos pide que argumentemos nuestras opiniones sobre diversas cuestiones, también en nuestra vida cotidiana se nos presenta este reto en conversaciones con amigos, amigas, familiares o conocidos y conocidas.
¿Quieres aprender algunos trucos para que tus argumentaciones sean efectivas?
1. Pregúntate: ¿qué razones tengo para plantear esta opinión?
2. Usa argumentos claros, cortos y fiables.
2. No te vayas por las ramas, sé concreto/a.
3. Ordena las ideas y los argumentos de la forma más conveniente.
4. Intenta que tu lenguaje sea claro para que te puedan entender, no uses términos confusos.
5. Utiliza ejemplos o semejanzas para que te entiendan mejor y para que tus argumentos sean más sólidos.
6. Intenta apoyarte en fuentes bibliográficas e investigaciones confiables y de autoridad.
7. Utiliza argumentos lógicos.
8. Las personas involucradas deben sentirse libres y cómodas para expresar dudas o reservas acerca de lo que están escuchando y observando.
Y para comprobar si esta información te ha sido útil, ¿serías capaz de identificar alguna de estas sugerencias en este vídeo?
Oct 31 2013
PRONTO DARÁ COMIENZO EL PROYECTO GARA
Proyecto GARA (Grupo de Alto Rendimiento Académico)
Los profesores aún no están acostumbrados a tratar con estudiantes de altas capacidades. La primera sensación es la de espanto cuando ven entre sus manos un informe de altas capacidades. Los colegios tampoco parecen poner las medidas más apropiadas para potenciar el talento de este tipo de estudiante.
Realmente, es muy complejo. Un alumno CLASIFICADO de esta manera puede desarrollar un camino académico muy diferente de lo esperado. El aburrimiento suele ser la consecuencia más frecuente.
En el Grupo Acompaña desde el Departamento de Psicología y el Departamento de Formación y Ensañanza te ofrecemos una alternativa.
¿Y si acompañamos al alumno de altas capacidades durante un camino de potenciación de su talento mediante la práctica, el conocimiento y la motivación?
Contacta con nosotros.
Proyecto ideado por Grupo Acompaña para alumnos de altas capacidades, alumnos con resultados académicos notables o aquellos alumnos que tengan inquietudes en poner en práctica sus habilidades cognitivas.
Oct 23 2013
TALLER SOBRE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
El Grupo Acompaña en su compromiso de la vida académica sana y plena ofrece un taller dedicado a la prevención de la violencia escolar en todas sus formas. La preocupación, no sólo de los padres y de las madres, sino de toda la comunidad educativa en este tema nos hace responsable de generar un evento de tales características para informar y explicar desde el punto de vista de profesionales experimentados como se debe actuar y cuales son los protocolos a seguir.
Es importante conocer los aspectos y señales que nuestros hijos presentan cada día para poder detectar anomalías en el transcurso paciente y tranquilo de los caminos académicos que realiza. En ocasiones, se producen acciones de violencia, no sólo física, sino psicológicas, las cuales son más agresivas y dolorosas. Lo peor es que muchas victimas, testigos o conocedores de estos hechos callan por miedo o por ignorancia.
¿Cuándo se produce?¿Por qué se produce?¿Cómo detectarlo?¿Cómo prevenirlo?
Contacta con nosotros. PLAZAS LIMITADAS.
Recuerda que tenemos los foros abiertos para denunciar, comentar o preguntar cualquier duda al respecto.
Oct 22 2013
PRIMER MÓDULO.
Éste sábado pasado daba comienzo una nueva edición del taller “Aprende a aprender”. Los participantes disfrutaron de dos charlas impartidas por las psicologas del Grupo Acompaña.
En la primera, se analizó los diferentes tipos de métodos de estudios que se pueden poner en práctica y trucos para agilizar el proceso de aprendizaje. Se inición un breve debate sobre cuáles serían los más idóneos para cada uno y se realizaron algunas prácticas de interés. En la segunda, se abordó las emociones que cada individuo siente durante el proceso de estudio, aprendizaje y evaluación. La motivación y la inteligencia emocional bien orientada es un poderoso instrumento para alcanzar el éxito.
Los participantes y padres y madres de los mismos encontraran toda la documentación, respuestas a sus dudas y más el foro exclusivo para ellos.
La próxima semana se desarrollará el segundo módulo. Pronto observaremos resultados.
Oct 15 2013
TODO ESTÁ A PUNTO!
A pocos días de dar comienzo la CUARTA EDICIÓN de nuestro taller APRENDE A APRENDER hemos abierto las puertas del foro temático.
Aquellos que van a participar en el taller solo tienen que acceder al foro del Grupo Acompaña y darse de alta. Una vez confirmemos la vericidad de los datos autorizaremos el acceso a los foros temáticos. RECUERDA: sólo los participantes en los talleres pueden ver, leer y comentar. Si no estás dado de alta en el foro no podrás ver nada, y si no estás autorizado en el foro del taller no podrás acceder a él.
Hasta el inicio del taller.
Oct 15 2013
APUNTES, EJERCICIOS, DUDAS, SUGERENCIAS,…
El Aula de Don Alejandro les informa que el foro dedicado al acompañamiento académico está activo. Se subirán apuntes, ejercicios, problemas, se atenderán a dudas, se escucharán sugerencias, etc.
Como complemento de los servicios ofertados por el Grupo Acompaña, el departamento de Formación y Enseñanza ha comenzado con los alumnos de 2º de bachillerato, los cuales tienen preparado en el foro apuntes por cada tema y en los próximos días se subirán colecciones de ejercicios extraidos de PAU de todas España!!
Para poder participar en el foro solo hay que entrar en foro.acompaña.com.es y darse de alta. En un plazo de 24h aproximadamente, según confirmemos la vericidad de los datos, daremos la autorización pertinente.
Recuerda, SOLO PODRÁS VER LOS CANALES A LOS CUALES TIENES EL ACCESO PERMITIDO.
Oct 09 2013
COMIENZA EL TALLER “APRENDE A APRENDER”
Trabajar la motivación y desarrollar postiviamente la inteligencia emocional son ingredientes fundamentales para poder diseñar
El Grupo Acompaña y su sección “El Aula de Don Alejandro” dan el pistoletazo de salida a una nueva edición de nuestro taller dedicado al diseño individualizado de un método de estudio eficaz y eficiente. Aquellos que ya han confirmado su presencia se les recuerda que el primer módulo se celebrará el día 19 de octubre de 10 a 12 y el segundo módulo será el miércoles 30 de octubre de 18 a 20.
Recuerda que también vamos a realizar el mismo tallere sólo para padres -TALLER APRENDE A ENSEÑAR- en el que daremos pautas para que los padres y las madres se conviertan en los perfectos cuidadores del estudio de sus hijos e hijas. (En este taller se aplicará descuentos para los padres y madres que tengan a un hijo o hija en el taller “aprende a aprender”).
Sep 23 2013
TALLER APRENDE A APRENDER
Sep 23 2013
El Aula de Don Alejandro
Ago 01 2013
¿Cualquiera puede enseñar?
interesante pregunta. Tras muchos años de experiencias he sopesado esa cuestión varias veces. Claro está que para contestarla debemos partir de la premisa… ¿cuál es el fundamento de enseñar?
Para algunos profesores enseñar es desglosar todos los conocimientos -o parte de ellos- a un grupo de “ignorantes” independientemente de que asimilen tan solo una idea. -“por favor, si me vas a preguntar eso no vengas a clase.”-
Otros, intentan que el alumno aprenda una metodología sea como sea, sin atender a la idoneidad individual del método. -“Se hace así y punto. No hay otra manera y lo tienes que hacer así en el examen o te pondré un cero-.
Algunos lo intentan hasta que pierden la paciencia -más o menos a la tercera repetición de la lección- -“Dios mio! te lo he repetido 3 veces, eres tonto.-
Luego, está el docente que repite y repite la misma explicación, como si no hubiera otro modo -¿Manolito?¿No lo entiendes? No preocupes, te lo repetiré por vigesimacuarta vez con las mismas palabras con las que te lo he explicado las anteriores veces… si no me entiendes, está claro que es porque debes tener algún problema de oído.-
El docente completo es aquel que no domina para nada el temario, te obliga a hacer todo por un mismo método inflexible, no te lo puede explicar de otra manera y siempre repite la misma explicación si no pierde antes la paciencia en la tercera o cuarta intentona…
Pero… ¿Entonces cualquiera puede enseñar?
Para mí es un arte. No me entiendas mal. No soy un erudito ni soy el paradigma de la enseñanza. Digo que es un arte porque al final se trata de llegar a las emociones del alumno y alimentar su curiosidad, nunca saciarla. Aumentar la curiosidad para que siga hambriento de conocimiento y un día aprender del alumno.
Pocos entienden o comparten este concepto. Sin embargo, os paso la pelota. ¿Cualquiera puede enseñar?¿Qué cualidades debe tener un buen profesor?¿Qué defectos no puede tener un profesor?
Si quieres hablar más sobre este tema opina o participa en nuestros foros.
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