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Sep 23 2013
El Aula de Don Alejandro
Sep 09 2013
¿SABES CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE USAR TÉCNICAS DE ESTUDIO Y USAR TÉCNICAS DE ESTUDIOS EFICACES, EFECTIVAS Y EFICIENTES?
En ocasiones usamos técnicas de estudio prefabricadas, que no se adaptan a nuestras inquietudes, preferencias o temperamento. Otras veces, usamos métodos que podrían ser efectivos para nuestros objetivos, pero los utilizamos de una manera desorganizada y no obtenemos los resultados deseados; aquí radica la diferencia.
Primero vamos a definir estos tres conceptos que, con frecuencia, confundimos:
Eficacia: es la capacidad de lograr un objetivo que se había establecido previamente.
Efectividad: es la cuantificación del logro del objetivo. Por ejemplo, una técnica de estudios A, es efectiva al 50% para una persona y otra técnica de estudios B, es efectiva al 70%. Ambas técnicas son eficaces porque ayudan a conseguir el objetivo, pero la técnica B es más efectiva.
Eficiencia: es la capacidad de lograr los objetivos usando el menor número de recursos posible, por ejemplo, el tiempo invertido en el estudio, el número de repeticiones para lograr resultados correctos en un ejercicio, etc.
El usar técnicas de estudio con poca eficiencia por nuestra parte, puede tener consecuencias como:
Pérdida de motivación hacia el estudio, debido al mayor esfuerzo que tenemos que invertir.
Tener menos tiempo para dedicarle a otras tareas que nos gusten o sean importantes para nosotras o nosotros.
Bajar el rendimiento escolar y/o suspender asignaturas.
Problemas de autoestima.
Problemas de relación con los profesores, las profesoras, las compañeras y los compañeros, debido a la imagen que puede tener la persona de mala estudiante.
Para poderle sacar un mayor rendimiento a las horas de estudio y disfrutar de más tiempo para nosotras/os, necesitamos: conocernos bien, conocer nuestro ambiente y valorar los múltiples recursos de que disponemos.
¿Estás dispuesto/a a venir a nuestro taller “APRENDE A ESTUDIAR” y disfrutar de tu tiempo libre?
Sep 09 2013
ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN PARA TALLER “APRENDE A APRENDER”
Se abre el plazo de inscripción para el TALLER SOBRE MÉTODOS DE ESTUDIOS
MÁS ECONOMICO, FLEXIBLE Y EFICAZ QUE PUEDAS ENCONTRAR.
Éste tendrá fecha limite el día 28 de septiembre de 2013.
El taller consta de 4 módulos dirigidos por profesionales experimentados del sector y recomendado por el Aula de Don Alejandro.
Los módulos tratan de diseñar el método de estudio más eficiente para cada individuo y basandose en la INTELIGENCIA EMOCIONAL y la MOTIVACIÓN.
Además, preparamos a las familias para ayudar al alumno en su proceso académico.
Los alumnos del Aula de Don Alejandro tienen un seguimiento continuo de las técnicas aplicadas durante el curso.
Los alumnos que han participado en las ediciones anteriores han mejorado significativamente su rendimiento obteniendo mejores resultados.(demostrable)
Se acabaron aquellas horas de estudios perdidas para obtener calificaciones bajas.
Sep 03 2013
A POR TODAS
A nuestros alumnos que se presentan a recuperaciones y examenes en septiembre:
“no os voy a desear suerte porque desearos suerte es dudar de vuestra capacidad para el triunfo. Habéis trabajado mucho este verano, lo sabéis hacer todo y hemos preparado la prueba para cualquier tipo de pregunta, incluidas aquellas que sobrepasan el nivel. Ahora id al examen, leedlo bien y demostrad no sólo que sabéis el temario sino que queréis aprobar. Aquí os espero para ver vuestro nombre en el libro de los aprobados.”
Alejandro Cedrés, profesor de ciencias de Acompañ@
Dep. Formación y Enseñanza.
Ago 19 2013
AMPLIAMOS NUESTRA OFERTA FORMATIVA!
Tanta demanda ha dado su fruto.
A partir de septiembre podremos ofrecer clases de apoyo y preparación para las asignaturas de LENGUA e INGLÉS. Para ello es necesario formar grupos y las plazas son limitadas.
Está destinado a alumnos de secundaria, bachiller y universidad. Pero también queremos ofrecerselo a padres y madres o cualquier otro interesado que quiera aprender o perfeccionar el inglés e incluso que quiera prepararse para titulaciones oficiales (examenes cambridge, alianza, etc.)
Presumiblemente, a partir de octubre podamos ampliar la oferta de idiomas incorporando el francés y otros que nuestro alumnos proponen cada día.
APUNTATE.
Ago 15 2013
ACOMPAÑ@ CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR
Acompañ@ en su preocupación por el mundo escolar y en el afán del acompañamiento emocional proporciona un servicio útil para la prevención, detección, seguimiento y solución de la violencia en las escuelas. Por este motivo no sólo ofrecemos servicios psicológicos sino que te ofrecemos dos foros para que puedas opinar, comunicar, denunciar o quejarte sobre estos temas.
El primero es abierto para todos los usuarios de Acompañ@ mientras que el segundo sólo tendrá acceso los usuarios del departamento de psicología o aquellos usuarios que lo soliciten expresamente.
Si eres victima o agresor, o sencillamente has presenciado una acto violento en el entorno escolar entra en nuestro foro y comentalo. Si tan solo eres alguien que quiere opinar sobre el tema también, nos interesa mucho tu opinión al respecto. Entre todos podemos poner fin a esta lacra y ayudarte. Recuerda que no solo afecta a la victima sino a todas las partes de la comunidad educativa.
foro.acompaña.com.es
Ago 01 2013
¿Cualquiera puede enseñar?
interesante pregunta. Tras muchos años de experiencias he sopesado esa cuestión varias veces. Claro está que para contestarla debemos partir de la premisa… ¿cuál es el fundamento de enseñar?
Para algunos profesores enseñar es desglosar todos los conocimientos -o parte de ellos- a un grupo de “ignorantes” independientemente de que asimilen tan solo una idea. -“por favor, si me vas a preguntar eso no vengas a clase.”-
Otros, intentan que el alumno aprenda una metodología sea como sea, sin atender a la idoneidad individual del método. -“Se hace así y punto. No hay otra manera y lo tienes que hacer así en el examen o te pondré un cero-.
Algunos lo intentan hasta que pierden la paciencia -más o menos a la tercera repetición de la lección- -“Dios mio! te lo he repetido 3 veces, eres tonto.-
Luego, está el docente que repite y repite la misma explicación, como si no hubiera otro modo -¿Manolito?¿No lo entiendes? No preocupes, te lo repetiré por vigesimacuarta vez con las mismas palabras con las que te lo he explicado las anteriores veces… si no me entiendes, está claro que es porque debes tener algún problema de oído.-
El docente completo es aquel que no domina para nada el temario, te obliga a hacer todo por un mismo método inflexible, no te lo puede explicar de otra manera y siempre repite la misma explicación si no pierde antes la paciencia en la tercera o cuarta intentona…
Pero… ¿Entonces cualquiera puede enseñar?
Para mí es un arte. No me entiendas mal. No soy un erudito ni soy el paradigma de la enseñanza. Digo que es un arte porque al final se trata de llegar a las emociones del alumno y alimentar su curiosidad, nunca saciarla. Aumentar la curiosidad para que siga hambriento de conocimiento y un día aprender del alumno.
Pocos entienden o comparten este concepto. Sin embargo, os paso la pelota. ¿Cualquiera puede enseñar?¿Qué cualidades debe tener un buen profesor?¿Qué defectos no puede tener un profesor?
Si quieres hablar más sobre este tema opina o participa en nuestros foros.
Jun 26 2013
ABIERTO PERIODO DE INSCRIPCIÓN PARA TALLER DE AUTOESTIMA INFANTO-JUVENIL
Dirigido a niños/as y jóvenes desde los 7 hasta los 17 años. ORGANIZADO POR GRUPOS DE EDAD.
OBJETIVOS:
Tomar conciencia de como influye la imagen que tenemos de nosotros mismos para alcanzar nuestras metas.
Reflexionar sobre nosotros mismos.
Desarrollar una identidad propia.
Aprender a respetarnos con nuestras potencialidades y debilidades
Respeto a las diferencias individuales de las personas.
Practicar el uso de los sentimientos positivos
Aumentar nuestro nivel de autoconciencia y autoconocimiento.
Tomar conciencia de nuestro diálogo interno y como afecta a nuestro estado emocional.
Transformar la inseguridad o la vergüenza por la confianza para participar, crear e innovar.
METODOLOGÍA: Jugar, compartir recuerdos, cuentos, crear, debatir, expresar nuestras emociones, pintar…
May 26 2013
CURSOS DE VERANO!
¿De verdad quieres estudiar solo?
Dejanos acompañarte este verano en tus estudios. Lee con atención los siguientes servicios:
RECUPERACION: preparación para examenes de recuperación.
REFUERZO: asentamiento y asimilación de conceptos para el próximo año.
GARA: Grupo de Alto Rendimiento Académico.
CURSOS ESPECIALES: cursos para alumnos que el próximo año comienzan una nueva etapa y quiere adelantar el temario: matemáticas, química, física (cualquier nivel)
CHARLAS Y TALLERES: con los que mejorarás tus métodos de estudios y prepararás una estrategia eficiente frente a los examenes.
PREPARACIÓN PAU: para que en septiembre garantices una nota buena.
ACCESO >25 AÑOS: para que tengas una nueva oportunidad.
Y MÁS…
A QUE ESPERAS… PREGUNTA AQUI POR NUESTRA AULA DE RENDIMIENTO.
Porcentaje muy alto de exito (demostrado)
May 18 2013
LO IMPOSIBLE ES AQUELLO QUE SE HACE ESPERAR UN POCO MÁS.
Abrazos:
Por fin nace para todos el proyecto ACOMPAÑ@: acompañamiento emocional en los procesos de la vida. Nuestro fin es acompañarte en cada momento de la vida desde el punto de la emoción, de la motivación, etc.
PAGINA PROTEGIDA
Investigación y Ciencia
Se ha descubierto que es mucho más probable que las células de cáncer de mama pasen a la sangre cuando la persona está durmiendo. [...]
El fenómeno climático de El Niño-Oscilación del Sur parece estár cambiando, pero los principales modelos predicen variaciones opuestas a las que indican los datos. [...]
La rápida expansión de los desiertos tendrá un importante impacto en los ecosistemas, las personas y los animales que dependen de ellos. [...]
La temperatura cerebral fluctúa de manera notable a lo largo del día. Si ese ritmo diario falla tras sufrir un traumatismo craneoencefálico, aumenta el riesgo de muerte. [...]
Cuando soñamos, nuestro cerebro entra en un estado similar al que se observa durante los procesos creativos. [...]
Física
El experimento subterráneo, que comenzará a tomar datos este año, buscará la hipotética doble desintegración beta sin neutrinos y podría ayudarnos a entender la asimetría entre materia y antimateria. [...]
Las vastas extensiones de espacio casi vacío podrían ofrecer mejores oportunidades para detectar la sustancia invisible que parece constituir más del 80 por ciento de la materia del universo. [...]
Cuando la luz que ilumina un medio material varía periódicamente, se generan ondas acústicas. Descubierto a fines del siglo XIX, este fenómeno tiene aplicaciones muy modernas. [...]
La brújula interna que permite a ciertas aves recorrer enormes distancias entre sus zonas de cría e invernada parece basarse en una suerte de «baile» de espines electrónicos. [...]
Un reciente análisis indica que este bosón es más pesado de lo que se pensaba, lo que tendría importantes repercusiones para la física de partículas. [...]
Construir en el laboratorio un ecosistema cerrado y autónomo es una actividad altamente pedagógica. [...]
El espaciotiempo podría emerger a partir de una realidad más fundamental. Descubrirla quizá nos acerque a uno de los retos más apremiantes de la física: una teoría cuántica de la gravedad. [...]
Los nuevos materiales, formados por cadenas poliméricas empapadas en un líquido iónico, podrían usarse en la impresión 3D, en baterías más duraderas o como protección frente a impactos. [...]
Una sencilla técnica permite descomponer la espuma de poliestireno en moléculas de uso industrial. [...]
En una simple cocina hay más disciplinas científicas que en todo un laboratorio. [...]
La ciencia ha analizado en varias ocasiones los efectos climáticos y ecológicos de una guerra nuclear. [...]
Blas Cabrera y la modernización científica previa a la Guerra Civil. [...]
Los cristales temporales, un estado de la materia con patrones que se repiten en el tiempo en vez de en el espacio, podrían encontrar aplicaciones prácticas gracias a un nuevo método. [...]
Los avances en la técnica han reforzado su reputación como herramienta para investigar obras de arte falsificadas. [...]
Un estudio analiza el comportamiento de los corredores en los encierros de Pamplona para tratar de entender cómo reaccionan las muchedumbres ante situaciones de riesgo. [...]
Hace siglos que un experimento de física recreativa viene recibiendo repetidamente interpretaciones variadas. Sin embargo, hace 250 años Antoine Lavoisier dio la explicación correcta. [...]
Un experimento explica el extraño comportamiento de algunos líquidos al atravesar un medio poroso. [...]
Medir el tiempo que tardan las partículas en viajar entre dos puntos permitiría poner a prueba la teoría de Bohm, una alternativa a la mecánica cuántica. [...]
El experimento KATRIN impone una nueva cota superior sobre la masa de la escurridiza partícula, cuyo valor es importante para la física de partículas y la cosmología. [...]
Logran crear cadenas de aminoácidos básicas para la vida mediante una reacción química que podría producirse en el espacio interestelar. [...]
Psicología
La temperatura cerebral fluctúa de manera notable a lo largo del día. Si ese ritmo diario falla tras sufrir un traumatismo craneoencefálico, aumenta el riesgo de muerte. [...]
Cuando soñamos, nuestro cerebro entra en un estado similar al que se observa durante los procesos creativos. [...]
La desconexión en la actividad de diferentes partes de las neuronas en el cerebro de ratones es clave para optimizar las respuestas emocionales. [...]
En unos pocos años, los sistemas políticos pueden cambiar las actitudes personales de los ciudadanos en torno a las diferencias económicas. [...]
Se ha descubierto en ratas un mecanismo molecular que puede tanto revertir como desencadenar la adicción al alcohol. [...]
A diferencia de otros antidepresivos, la ketamina actúa en horas. Han descubierto la clave en ratones: activa las neuronas granulares inmaduras en el cerebro. [...]
El cerebelo no solo se encarga de las funciones motoras y sensoriales: también se encuentra implicado en la conducta social. Al menos en ratones. [...]
Estos primates estructuran sus llamadas con reglas sencillas, similares a las de la gramática, lo que convierte su lenguaje más parecido al nuestro de lo que se suponía hasta ahora. [...]
Los hombres con descendencia suelen presentar niveles de testosterona más bajos. Al parecer, este cambio en el equilibrio hormonal está relacionado con el comportamiento del propio padre. [...]
La información sobre las estrategias para afrontar los pensamientos suicidas puede contribuir a que las personas con riesgo de suicidio decidan seguir viviendo. [...]
Se ha constatado que los pacientes que toman litio para tratar su trastorno bipolar o depresión presentan menos probabilidades de desarrollar demencia. [...]
Algunas personas carecen de la capacidad de imaginar. Pero ¿cómo se puede comprobar de manera objetiva esta afantasía? La clave se encuentra en las pupilas. [...]
Es probable que las videollamadas continúen formando parte de nuestra comunicación profesional incluso después de la pandemia. Sin embargo, cuando se trata de una tormenta de ideas, es mejor reunirse cara a cara. [...]
Ciencias
Se ha descubierto que es mucho más probable que las células de cáncer de mama pasen a la sangre cuando la persona está durmiendo. [...]
El fenómeno climático de El Niño-Oscilación del Sur parece estár cambiando, pero los principales modelos predicen variaciones opuestas a las que indican los datos. [...]
La rápida expansión de los desiertos tendrá un importante impacto en los ecosistemas, las personas y los animales que dependen de ellos. [...]
La temperatura cerebral fluctúa de manera notable a lo largo del día. Si ese ritmo diario falla tras sufrir un traumatismo craneoencefálico, aumenta el riesgo de muerte. [...]
Cuando soñamos, nuestro cerebro entra en un estado similar al que se observa durante los procesos creativos. [...]
Las arañas macho de la especie Philoponella prominens se catapultan a velocidades vertiginosas tras procrear para no ser devoradas por las hembras. [...]
A partir de la toxina del molusco se sintetiza insulina de acción rápida. [...]
La desconexión en la actividad de diferentes partes de las neuronas en el cerebro de ratones es clave para optimizar las respuestas emocionales. [...]
La persistente falta de lluvias en el sur de Arabia pudo provocar la caída del imperio Himyar, que dominaba la región antes del auge de los musulmanes. [...]
Un equipo ha usado imágenes de satélite para elaborar un mapa global de las manchas de petróleo que flotan en el océano, y ha hallado que más de un 90 por ciento están relacionadas con la actividad humana. [...]
En 2020 disminuyeron los nuevos casos de Kawasaki en Estados Unidos. Diversas medidas contra el coronavirus podrían haber protegido de los agentes desencadenantes. [...]
La nueva película de Parque Jurásico ha vuelto a despertar el interés por el ADN de los dinosaurios, pero las películas de la saga son solo ficción. [...]
Los genomas muestran que las bacterias causantes de la peste halladas en tumbas de Kirguistán son antepasadas directas de las que desencadenaron la pandemia medieval. [...]
Tecnologías
Un grupo investigador ha desarrollado robots del tamaño de una píldora capaces de transportar fármacos o pequeñas cámaras a lugares concretos del organismo. [...]
Los drones podrían detectar pistas forenses analizando la luz que reflejan distintas superficies. [...]
Las redes neuronales artificiales permiten crear modelos del cerebro. Pero ¿tienen los algoritmos de aprendizaje automático el potencial de producir estados de consciencia? [...]
Como reconocer y desmontar la charlatanería y las falsas noticias cuando estamos sobreexpuestos a ellas. [...]
Un algoritmo para filtrar el ruido basado en el sistema visual de los insectos mejora los resultados de la inteligencia artificial en la detección de aeronaves no tripuladas. [...]
Cada vez cuesta más distinguir entre las imágenes de personas reales y las «falsificaciones profundas» creadas mediante inteligencia artificial. [...]
El aire de la selva sudamericana muestra niveles excepcionales de contaminación por mercurio, debido a las pequeñas explotaciones mineras que lo emplean para extraer oro. [...]
Innovaciones que ayudarán a afrontar los retos relacionados con la salud, las comunicaciones y el cambio climático [...]
Las empresas tecnológicas analizan nuestros sentimientos en las entrevistas de trabajo y los espacios públicos mediante inteligencia artificial. Pero esta tiende a incurrir en sesgos raciales, culturales y sexuales [...]
Un algoritmo de aprendizaje automático de DeepMind predice las propiedades de los materiales mediante la densidad de electrones. [...]
Un sistema de aprendizaje automático está realizando avances sorprendentes en la vanguardia de la mecánica cuántica experimental. [...]
Un nuevo resultado permite usar la teoría cuántica de campos para describir algoritmos de aprendizaje automático. El hallazgo ofrece una nueva vía para entender la inteligencia artificial, así como para investigar los fundamentos matemáticos de la propia teoría de campos. [...]
Gracias a la IA, una pared desnuda puede revelar cuántas personas hay en una habitación y qué hacen. [...]
Los imanes de espesor atómico auguran mejoras en el almacenamiento de datos. [...]
Una nueva técnica asistida por inteligencia artificial supera al radar, el sonar y el lídar a la hora de obtener imágenes tridimensionales a partir del mismo principio que usan los murciélagos y otros animales. [...]
El campo emergente conocido como inteligencia artificial interpretable puede resolver los problemas más importantes de los algoritmos actuales. [...]
El auge de los dispositivos neurotecnológicos de uso doméstico debe alertarnos sobre el destino de nuestros neurodatos. [...]
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